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看藝術學思考    本書概述:
作者大衛.柏金斯(David Perkins),為哈佛教育所「零計畫」(Project Zero)的重要指導人,自1971年成立至今,這個計劃網羅了各領域的傑出人士研究,他們相信藝術家的才華並非只是單純的天份,而是必須從無到有經過長時間紮實的累積,因此將專案命名為「Zero」,最先是以藝術心理學和哲學研究為主,現在則包羅人文和科學領域的認知發展和認知技巧。而本書則是深入淺出的帶出零計畫的中心主軸:思考!切入方式不同於現今的科學思考模式或步驟。
                                  p0017  

 

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